Ejemplos, modelos y ejercicios resueltos
CURSO DE RETÓRICA Lección 5: Los recursos fónicos: rima en eco, similicadencia, paronomasia y fenómenos de la versificación 9.-ECO (rima en…). La rima en eco consiste en la coincidencia en los sonidos finales de palabras próximas o consecutivas en el interior de los versos. Aunque, en teoría, es posible la rima en eco … Leer más
CURSO DE RETÓRICA Ejercicios de la Lección 4: Los recursos fónicos: anáfora,epífora, concatenación, complexión. [cursosposts title=”Lecciones de este curso” order=ASC] [cursos title=”Cursos en línea con wordpress:” number=10]
CURSO DE RETÓRICA Lección 4: Los recursos fónicos: anáfora,epífora, concatenación, complexión. 5.-ANÁFORA. Repetición de una palabra (o varias, según hemos comentado al hablar de la epanadiplosis) al comienzo de una serie de versos o cláusulas sintácticas. Ciertamente, esta definición tradicional de la anáfora como recurso literario no coincide exactamente con la definición del concepto de … Leer más
CURSO DE COMENTARIO DE TEXTOS DE POESÍA DE LA EDAD DE ORO Lección 25 13.2.- NIVEL DE ANÁLISIS TEXTUAL (III) Las isotopías (semánticas) o concordancias de sentido o apariciones sucesivas del mismo sema (significado básico) forman redes de coherencia semántica en un texto que, partiendo del nivel semántico se reflejan en el nivel léxico … Leer más
CURSO DE COMENTARIO DE TEXTOS DE POESÍA DE LA EDAD DE ORO Lección 24 13.1.- NIVEL DE ANÁLISIS TEXTUAL (II) La primacía de la unidad en el poema se manifiesta, en primer lugar, en la unidad temática. Es conocido que los sonetos debían obedecer el principio de contener sólo un “concepto”; simplificando, sólo una … Leer más