Lección 25 Comentario de textos de poesía del Siglo de Oro

CURSO DE COMENTARIO DE TEXTOS DE POESÍA DE LA EDAD DE ORO Lección 25   13.2.- NIVEL DE ANÁLISIS TEXTUAL (III) Las isotopías  (semánticas) o concordancias de sentido  o apariciones sucesivas del mismo sema (significado básico) forman redes de coherencia semántica en un texto que, partiendo del nivel semántico se reflejan en el  nivel léxico … Leer más

Lección 24 Comentario de textos de poesía del Siglo de Oro

CURSO DE COMENTARIO DE TEXTOS DE POESÍA DE LA EDAD DE ORO Lección 24   13.1.- NIVEL DE ANÁLISIS TEXTUAL (II) La primacía de la unidad en el poema se manifiesta, en primer lugar, en la unidad temática. Es conocido que los sonetos debían obedecer el principio de contener sólo un «concepto»; simplificando, sólo una … Leer más

Lección 23 Comentario de textos de poesía del Siglo de Oro

CURSO DE COMENTARIO DE TEXTOS DE POESÍA DE LA EDAD DE ORO Lección 23 13.- NIVEL DE ANÁLISIS TEXTUAL     Al hablar del concepto de poesía que introduce el Renacimiento hemos comentado que se contempla como  un  producto racional y como tal aspira a ser perfecto y se elabora y justifica racionalmente. Hablemos en … Leer más

Lección 22 Comentario de textos de poesía del Siglo de Oro

CURSO DE COMENTARIO DE TEXTOS DE POESÍA DE LA EDAD DE ORO Lección 22   12.4.- LOS RECURSOS LÉXICO-SEMÁNTICOS        Las metáforas en su mayoría son convencionales. Las toman de la tradición clasicista y las reelaboran en mayor o menor medida según los casos. La imaginería característica de Petrarca se convirtió en la base del … Leer más