Ejemplos, modelos y ejercicios resueltos
CURSO DE RETÓRICA (2º parte) Cuestionario de la Lección 3. Los recursos sintácticos: quiasmo, paralelismo y correlación. [cursosposts title=”Lecciones de este curso” order=ASC] [cursos title=”Cursos en línea con wordpress:” number=10]
CURSO DE RETÓRICA (2ª parte) Lección 2: Los recursos sintácticos: asíndeton, polisíndeton y enumeración. 3.- POLISÍNDETON (los polisíndetos). Sobreabundancia de nexos. El caso más frecuente es el de las conjunciones copulativas (especialmente la “Y”). De hecho, algunos tratadistas excluyen cualesquiera otras. También se llama CONJUNCIÓN. Ejemplos: “Garfios y uñas y garras y zarpas” “..cuando de … Leer más
La poesía clásica se apoya en cuatro ritmos:intensidad,tono,timbre y cantidad.
En la poesía moderna a veces se ha intentado distinguir entre verso libre y versículos, aunque con el tiempo, ambos términos han venido a confundirse.
El término verso libre se empleó bien pronto de un modo amplio para caracterizar la métrica de un poema moderno de aspecto “poco convencional” desde el punto de vista métrico.
A veces también se llama verso libre, erróneamente al verso que queda sin rimar en una composición donde los demás versos (o la mayoría) sí que riman: eso es un verso suelto, no un verso libre.
Por último…