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Cuestionario lección 13 – Poesía del Siglo de Oro
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Cuestionario de la Lección 13
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Lección 13 Comentario de textos de poesía del Siglo de Oro
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Lección 13
10.- EL DOLORIDO SENTIR: AUTENTICIDAD Y FORMALISMO EN LA POÉTICA CLÁSICISTA.
10.1.- La paradoja del arte “natural”.
Las gentes del Renacimiento eran conscientes de estar viviendo un momento clave en el que la civilazión occidental podía lograr un
Apr
30
Cuestionario lección 12 – Poesía del Siglo de Oro
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Cuestionario de la Lección 12
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Lección 12 Comentario de textos de poesía del Siglo de Oro
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Lección 12
9.- TRADICIÓN E INNOVACIÓN
La imitatio tampoco suponía una prohibición estricta de inventar nuevas cosas. El poeta, v.gr; podía intentar mejorar la metáfora del cabello como oro. Él no se había inventado
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30
Cuestionario lección 11 – Poesía del Siglo de Oro
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Cuestionario de la Lección 11
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Lección 11 Comentario de textos de poesía del Siglo de Oro
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Lección 11
8.- LA IMITACIÓN ADECUADA Y VEROSÍMIL: LA TEORÍA DE LOS ESTILOS – EL DECORO POÉTICO.
La teoría de los estilos es otro aspecto básicos de las reglas de los clásicos para el arte. Por cierto, que había sido una teoría muy tenida en cuenta
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Cuestionario lección 10 – Poesía del Siglo de Oro
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Cuestionario de la Lección 10
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Lección 10 Comentario de textos de poesía del Siglo de Oro
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Lección 10
7.4.- La imitatio de la naturaleza.
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Cuestionario lección 9 – Poesía del Siglo de Oro
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Cuestionario de la Lección 9
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Lección 9 Comentario de textos de poesía del Siglo de Oro
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Lección 9
7.- IMITATIO Y FORMACIÓN DEL POETA.
7.1.- Imitatio y filología humanista
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