Ejemplos, modelos y ejercicios resueltos
La cuestión central del poema es, por tanto, C (en nombre de… fe-paz-luz). C es, dentro de cada una de las tres subunidades textuales, lo que explica, justifica o argumenta el salto que el poema da desde A hasta B. ¿Qué es lo que enlaza la situación lamentable en la que se encuentra todo con … Leer más
En cuanto a la coherencia textual, ya hemos descrito desde otra perspectiva, el tema y la estructura del poema que forman parte sustancial de la coherencia de un texto, especialmente si es literario. En este mismo terreno de la organización textual, ya hemos comentado en este poema, desde el punto de vista sintáctico y semántico, … Leer más
NIVEL TEXTUAL Podemos comenzar el análisis de la cohesión textual comentando el papel de la deixis en el poema. (los deícticos son palabras de significado dependiente del contexto y de la situación que expresan la relación y perspectiva del emisor o enunciante respecto a los elementos del contexto (el propio emisor, el receptor, el tiempo, … Leer más
El paralelismo obliga a estar juntos a dos elementos yuxtapuestos (los dos subnúcleos) cuya relación nuca acaba de ser bien formulada. Es una sintaxis forzada e inacabada y el plano semántico del poema muestra los mismos rasgos; no está acabado de articular de manera cabal el mensaje, no se explica suficientemente el paso de un estado de cosas a otro. Simplemente, se pretende dar ese paso con la voluntad, con el deseo.
Pero hablemos ahora de los verbos en forma personal presentes en el poema.
Son sólo los pretéritos perfectos de las subordinadas adjetivas que apuntábamos más arriba:
v. 3 en nombre de…