Mar

14

Comentario de texto Modelo por niveles (4)

Sección Modelos de comentario de texto | 1 Comment

Se trata, por tanto, de un texto de estructura paralela, pues nos encontramos en las tres unidades con un contenido recurrente. Es más, puede afirmarse que, desde el punto de vista semántico, los tres apartados son prácticamente sinónimos, equivalentes, apenas con la leve gradación que suponen los tres puntos de referencia que anclan cada estrofa: hombre-patria-mundo.
Lo cierto es que en el poema se ve alterado el orden lógico en el que cabría esperar que se sucediesen esos tres elementos. En efecto, de la entidad menor, hombre, pasa a la mayor, mundo y luego desciende a la patria.
Cabría entender este vaivén… Seguir leyendo Comentario de texto Modelo por niveles (4)

Mar

13

Andeme yo caliente y ríase la gente, de Góngora

Sección Barroco, Comentarios de texto de selectividad resueltos, Góngora | Leave a Comment

Comente este poema de Góngora, prestando especial atención al contenido y a sus componentes tradicionales. [5 puntos: 3 para el contenido y 2 para la capacidad de argumentar y estructurar coherentemente el comentario.]

Luis de Góngora: Ándeme yo caliente y ríase la gente.

Ándeme yo caliente
y ríase la gente.
Traten otros del gobierno
del mundo y sus monarquías,
mientras gobiernan mis días 5
mantequillas y pan tierno;
y las mañanas de invierno
naranjada y aguardiente,(1)
y ríase la gente.
Coma en dorada vajilla 10
el Príncipe mil cuidados,
como píldoras dorados;(2)
que yo en mi pobre mesilla
quiero más una morcilla(3)
que en el asador reviente, 15
y ríase la gente.
Cuando cubra… Seguir leyendo Andeme yo caliente y ríase la gente, de Góngora

Mar

12

Modelo de Comentario de texto por niveles (3)

Sección Modelos de comentario de texto | 3 Comments

3. ANÁLISIS DEL CONTENIDO

3.-A. MODO A (comentario por niveles):

ESTRUCTURA INTERNA Y TEMA. [Así suele llamarse este apartado en este tipo de comentario]
[Identificación del número de apartados en que dividimos el texto...] Se trata, evidentemente, de un texto organizado en torno a tres núcleos significativos.
[..y ahora damos una justificación razonada de nuestra estructuración] En este caso, la propia disposición de las estrofas ensayadas por Blas de Otero y las estructuras gramaticales (*) reiteradas en las tres, ya lo ponen de manifiesto.
En efecto, el marcado paralelismo sintáctico (*) de… Seguir leyendo Modelo de Comentario de texto por niveles (3)

Mar

11

Modelo de Comentario de texto por niveles (2)

Sección Modelos de comentario de texto | 3 Comments

Tienen la pretensión de llegar con su poesía al pueblo (”a la inmensa mayoría”) y ellos les lleva a optar por un lenguaje más claro y sencillo, a veces -según el poeta- rayando deliberadamente en lo prosaico y al empleo frecuente de un tono próximo al coloquial.
De todo ello es partícipe Blas de Otero. En esta etapa, su estilo evoluciona hacia una austeridad cada vez mayor. No es, sin embargo, un estilo “sencillo”: su labor es un continuo forcejeo con el lenguaje (sintaxis abrupta, uso violento del encabalgamiento, juegos de palabras fuertemente expresivos, reiteraciones, contrastes, ruptura inesperada de locuciones y… Seguir leyendo Modelo de Comentario de texto por niveles (2)

Mar

11

Modelo de Comentario de texto

Sección Blas de Otero, Modelos de comentario de texto, Siglo XX | 3 Comments

MODELO DE COMENTARIO DE TEXTO POR NIVELES
Desarrollado y explicado, paso a paso, en unas 50 páginas

EN NOMBRE DE MUCHOS del libro Pido la paz y la palabra BLAS DE OTERO (1916-1979)

Para el hombre hambreante y sepultado
en sed -salobre son de sombra fría-,
en nombre de la fe que he conquistado:
alegría.
5- Para el mundo inundado
de sangre, engangrenado a sangre fría,
en nombre de la paz que he voceado:
alegría.
Para ti, patria, árbol arrastrado
10- sobre los ríos, ardua España mía,
en nombre de la luz que ha, alboreado:
alegría.

0.-LECTURA PREVIA COMPRENSIVA [Primera lectura del poema
y cuestiones de vocabulario: este paso no… Seguir leyendo Modelo de Comentario de texto

Mar

11

Comentario de texto de Inteligencia,dame de Juan Ramón Jiménez

Sección Comentarios de texto de selectividad resueltos, Juan Ramón Jiménez, Siglo XX | Leave a Comment

Comente este poema de Juan Ramón Jiménez, del libro Eternidades, y preste especial atención a la definición de poesía.
[3 puntos por el contenido; 2 puntos por la capacidad de argumentar y estructurar coherentemente el comentario]

Juan Ramón Jiménez, Eternidades

¡Inteligencia, dame
el nombre exacto de las cosas!
… Que mi palabra sea
la cosa misma,
creada por mi alma nuevamente. 5
Que por mí vayan todos
los que no las conocen, a las cosas;
que por mí vayan todos
los que ya las olvidan, a las cosas;
que por mí vayan todos 10
los mismos que las aman, a las cosas…
¡Inteligencia, dame
el nombre exacto, y tuyo,
y suyo, y mío, de… Seguir leyendo Comentario de texto de Inteligencia,dame de Juan Ramón Jiménez

Mar

10

Comentario de texto del soneto CCXIII de Quevedo

Sección Barroco, Ejemplos de comentario de texto, Quevedo | Leave a Comment

Francisco de Quevedeo, soneto CCXIII

Amor que, sin detenerse en el efecto sensitivo, pasa al intelectual

Mandóme, ¡ay Fabio!, que la amase Flora
y que no la quisiese; y mi cuidado,
obediente y confuso y mancillado,
sin desearla, su belleza adora.

Lo que el humano afecto siente y llora, 5
goza el entendimiento, amartelado
del espíritu eterno, encarcelado
en el claustro mortal que le atesora.

Amar es conocer virtud ardiente;
querer es voluntad interesada, 10
grosera y descortés caducamente.

El cuerpo es tierra, y lo será, y fue nada;
de Dios procede a eternidad la mente:
eterno amante soy de eterna amada.

LOCALIZACIÓN
Nació en Madrid, el… Seguir leyendo Comentario de texto del soneto CCXIII de Quevedo

Mar

9

Comentario de texto de Yo voy soñando caminos

Sección Antonio Machado, Comentarios de texto de selectividad resueltos, Ejemplos de comentario de texto, Siglo XX | Leave a Comment

Antonio Machado Comentario de texto de “Yo voy soñando caminos” de Soledades (XI)

Yo voy soñando caminos
de la tarde. ¡Las colinas
doradas, los verdes pinos,
las polvorientas encinas!…
5-¿Adónde el camino ira?
Yo voy cantando, viajero,
a lo largo del sendero…
- La tarde cayendo está -.
“En el corazón tenía
10-la espina de una pasión;
logre arrancármela un día;
ya no siento el corazón.”
Y todo el campo un momento
se queda, mudo y sombrío,
15-meditando. Suena el viento
en los alamos del río.
La tarde más se oscurece;
y el camino que serpea
y débilmente blanquea,
20-se enturbia y desaparece.
Mi cantar vuelve a plañir:
“Aguda espina dorada,
quié te volviera a sentir
en el corazón clavada.”

LOCALIZACIÓN
Antonio Machado (1875-1939). Poeta andaluz… Seguir leyendo Comentario de texto de Yo voy soñando caminos

Mar

9

Los comentarios de texto en la ESO

Sección Esquemas para el comentario de textos | Leave a Comment

SIGA EL MODELO: De la ficha guiada de preguntas al comentario redactado

Los libros de texto de la ESO para la asignatura de lengua y literatura comenzaron siendo abrumadoramente teóricos para el nuevo tipo de alumnado que irrumpía en el sistema educativo a partir de la implantación de la educación secundaria obligatoria hasta los 16 años.
Eran libros poco prácticos, escasamente adaptados, y escasmente adaptables a los grupos variopintos de alumnos que los profesores iban a encontrarse en la realidad.
Últimamente, la mayoría ha evolucionado hacia el modelo pionero de la editorial Castellnou, libros con presencia mayoritaria de ejercicios y en los que… Seguir leyendo Los comentarios de texto en la ESO

Mar

8

Comentario de texto de las coplas de Jorge Manrique (IV)

Sección Análisis de libros, Ejemplos de comentario de texto | 1 Comment

ANÁLISIS DE LA FORMA DE LAS 40 COPLAS

Las Coplas de Jorge Manrique comienzan de un modo muy incisivo, espoleando al lector para que reaccione. La función conativa o apelativa del lenguaje irrumpe desde la primera palabra del poemario con el imperativo inicial: “Recuerde el alma dormida”, donde debemos advertir el significado especial que en este caso tiene el verbo recordar, su antigua acepción de “despertar”.
El primer verso tiene una continuación paralelística interesante en el segundo. Nuevamente aparece un imperativo al comienzo del verso incitando a la acción: “Avive”. El paralelismo se acentúa con la prosopopeya a que se somete al… Seguir leyendo Comentario de texto de las coplas de Jorge Manrique (IV)

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