CURSOS ONLINE

CURSOS ONLINE DE COMENTARIO DE TEXTO

Además de ensayar la creación de cursillos con  docenas de herramientas de autor (moodle, atutor….), hemos ensayado con el uso del propio wordpress  (con el que es bastante más fácil familiarizar al alumnado) como sistema de creación de cursos en línea.

En esta sección tendrás la oportunidad de practicar online el comentario de texto.
Con nuestros cursos en línea podrás ir practicando tú mismo, sin necesidad de profesor, y etapa por etapa todo el proceso del comentario de texto, o bien practicar por separado cualquier fase del comentario.
Estamos preparando cursos de métrica, de retórica, de tipología textual, de géneros literarios, cursos destinados mejorar la técnica para analizar el tema de un texto y su la estructura, para introducirse en el comentario pragmático de textos literarios y el análisis literario desde el punto de vista de la lingüística del texto,  para dominar el análisis de la forma clásico siguiendo varios modelos contrastados de comentario, un curso específico para el comentario de textos  literario  en selectividad, cursos sobre diversos aspectos parciales del comentario, etc.

 

CURSOS DISPONIBLES

Cursos en wordpress:

  • Curso Básico de Fundamentos de comentario de textos. Destinado a quienes se inician en el comentario de textos.
  • Análisis del Tema
  • Análisis Estructura Básico
  • Análisis de la Estructura avanzado
  • Comentario de textos de poesía del Siglo de Oro. Apoyo teórico para la exposición de este período de la historia de la literatura castellana, dirigido a Bachillerato o nivel equivalente de preparación.
    El curso consiste en una preparación teórica  que presenta el marco histórico y cultural de la poesía lírica renacentista y barroca, estructurado de modo coherente con los niveles de análisis del modelo de comentario de textos que proponemos: fónico, sintáctico, léxico-semántico, textual y pragmático.
  • ComTexPoesíaSigloOroPARTE-2 Segunda parte del mismo curso anterior  (Por razones técnicas ha sido preciso distribuirlo así).

Cursos  con otras aplicaciones.

[En 2020 hemos eliminado la lección de ejemplo que habíamos presentado en 2008 en 11 aplicaciones educativas distintas que aparecía a continuación en esta sección porque todas, incluidas las herramientas de Google,  tienen las mismas limitaciones en cuanto a la posibilidad de ofrecer  al alumno el protagonismo real en una enseñanza verdaderamente activa, abierta, creativa y colaborativa]

Nos acabamos decidiendo por wordpress como aplicación central de la página por su versatilidad y agilidad. Con unos 6500 plugins (*) o extensiones disponibles para mejorar funciones estándar o introducir otras nuevas, las posibilidades de enriquecer una web son enormes. Parece ideal para blogs de de clase, blogs de alumnos, de profesores…

Finalmente, también los temas en formato de curso en línea vimos que podían desarrollarse perfectamente en wordpress, sin necesidad de recurrir a entornos como atutor o moodle y tantos otros similares, fuertes en los exámenes autocorregidos, en la evaluación y seguimiento del alumnado (porque poseen gradebook o cuaderno de notas), pero mucho más limitados para otras funciones en las que, precisamente, destaca wordpress y, sobre todo:

  •  de manejo mucho más complejo para el profesor,
  • con acceso restringido para los alumnos,
  • mucho menos atractivo para el alumnado.

Además, aunque la efectividad de los estándares de e-learnign (storm, etc) sea todavía sólo relativa, una aplicación de blog como wordpress es ya por sí misma, sin más añadidos, ultracompatible  pues genera formato xtml… ¿Hay quién dé más?

________

(*) Eso era en 2008… Hoy, 2020, wordpress tiene unos 60.000 plugins o extensiones que permiten hacer -al profesor o a los alumnos-  cualquier cosa que nos imaginemos; sin duda, la mejor herramienta educativa que existe… y gratuita.

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