Reduplicación, anadiplosis y epanadiplosis

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CURSO DE RETÓRICA

Lección 3: Los recursos fónicos: reduplicación,epanadiplosis,anadiplosis.

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2.-REDUPLICACIÓN.

Es una repetición inmediata, consecutiva, por aposición. Es decir, las palabras repetidas aparecen juntas, sin que haya ninguna otra palabra entre ellas.
“…con la cara blanca, blanca.”

(LEOPOLDO LUGONES, (Argentina, 1874-1938)

3-ANADIPLOSIS.

Se repite la última parte de un verso o de un grupo sintáctico y de sentido al principio del siguiente.

[La mayoría de los recursos literarios pueden aparecer indistintamente en un texto en prosa o en un texto en verso. Por tradición retórica, en ciertos casos, algunas definiciones hacen referencia explícita al verso, por lo que pudiera interpretarse, erróneamente, que tales recursos son exclusivos del verso. Por esta razón en algunas definiciones añadimos a verso, "cláusula o grupo sintáctico y de sentido"; para ir recordado que, en general, nos referimos tanto a prosa como a verso].

“…par entre los pares, maestro, ¡salud!,
¡salud!, porque juzgo que hoy muy poca tienes…”
(RUBÉN DARÍO, Nicaragua, 1867-1916)

Formalmente, podría verse como una clase especial de reduplicación, puesto que, literalmente, las palabras también se repiten en la anadiplosis una a continuación de la otra. La cuestión clave es la pertenencia o no de las palabras que se repiten a la misma unidad sintáctica y de sentido.
Así los distinguiremos siempre en el caso de la prosa (visualmente serían indistinguibles en prosa anadiplosis y reduplicación).

En este primer ejemplo:

Vete,vete, no me esperes

estamos ante una reduplicación, porque las dos palabras repetidas están claramente vinculadas a una misma unidad de sentido, es una repetición enfática, la misma cosa se dice dos veces.

En estos otros, en cambio, nos encontramos con dos anadiplosis.

Pese a que ella le suplicaba, Juan se fue, se fue y no ha vuelto nunca más.

Hasta el primer se fue, nos encontramos una unidad de sentido. El narrador contempla un ámbito temporal que concluyó con la marcha de Juan.

A partir del segundo se fue, el narrador cambia de perspectiva y contempla un segundo ámbito temporal, pasa a hablarnos de los hechos desde ese momento de la partida de Juan hasta el presente en el que el emisor-narrador está emitiendo ese enunciado.

Observa algo similar en este otro ejemplo:

Si ese es tu deseo vete, vete pero no vuelvas.

Pero tambiénen el caso de la poesía esta condición especial de la anadiplosis (final de una cláusula o grupo sintáctico y comienzo del siguiente) puede dar lugar a confusiones, si se produce en el interior de un mismo verso, en casos como:

“…del olvido de amor amor nacía…” (LOPE DE VEGA, s.XVII)

Estamos ante una anadiplosis -y no ante una reduplicación- porque los dos “amor” pertenecen a cláusulas sintácticas distintas, como se aprecia deshaciendo el hipérbaton: “nacía amor (sujeto) del olvido de amor (c.d.nombre)”.

4. EPANADIPLOSIS.

Una frase o un verso empiezan y terminan del mismo modo. (En todos estos recursos suponemos que lo que se repite es una palabra, pero a veces puede tratarse de sintagmas, normalmente de corta extensión).

“…solo entre los muertos, para siempre solo.”

PABLO NERUDA(Chile, 1904-1973)

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