-
Mensajes Nuevos
- Modelo de Comentario de texto por niveles (17)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (16)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (15)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (14)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (13)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (12)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (11)
- Comentario de texto por niveles,modelo (10)
- Comentario de texto por niveles,modelo (9)
- Comentario de texto por niveles,modelo (8)
Secciones
- » Análisis de libros (RSS) (4)» Comentario de textos Trasfondista (RSS) (1)» Comentarios de texto de selectividad resueltos (RSS) (12)» Ejemplos de comentario de texto (RSS) (45)» Barroco (RSS) (8) » Siglo XX (RSS) (30)» Esquemas para el comentario de textos (RSS) (2)» Antonio Machado (RSS) (3)» Blas de Otero (RSS) (15)» Juan Ramón Jiménez (RSS) (2)» Lorca (RSS) (2)» Miguel Hernández (RSS) (2)» General (RSS) (2)» Métrica (RSS) (3)» Modelos de comentario de texto (RSS) (17)» Oposiciones (RSS) (2)» Pautas del comentario de texto (RSS) (6)
-
Archivos
-
Admin
-
Buscar
- Modelo de Comentario de texto
- Modelo de Comentario de texto por niveles (2)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (3)
- Comentario de texto Modelo por niveles (4)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (5)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (6)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (7)
- Comentario de texto por niveles,modelo (8)
- Comentario de texto por niveles,modelo (9)
- Comentario de texto por niveles,modelo (10)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (11)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (12)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (13)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (14)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (15)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (16)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (17)
Blogroll
-
Series
Other posts belonging to this series
- Modelo de Comentario de texto
- Modelo de Comentario de texto por niveles (2)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (3)
- Comentario de texto Modelo por niveles (4)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (5)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (6)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (7)
- Comentario de texto por niveles,modelo (8)
- Comentario de texto por niveles,modelo (9)
- Comentario de texto por niveles,modelo (10)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (11)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (12)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (13)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (14)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (15)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (16)
- Modelo de Comentario de texto por niveles (17)
Series Recientes
Etiquetas
amor análisis análisis de la forma análisis estilístico analizar aprender bachillerato barroco Blas de Otero comentar comentario comentario de poemas comentario de texto comentario literario conceptismo ejemplo ESo estructura generación del 27 Generación del 50 literario método Métrica modelo modernismo pautas poema poesía poesía desarraigada poesías poesía social quevedo recursos rima ritmo de cantidad ritmo de intensidad ritmo de timbre ritmo de tono selectividad siglo de oro simbolismo soneto tema texto textosMás votados
- A un olmo seco de Antonio Machado - 29 votes
- Comentario de texto de Inteligencia,dame de Juan Ramón Jiménez - 26 votes
- Comentario del soneto de Góngora Mientras por competir con tu cabello - 24 votes
- 35 Bujías de Pedro Salinas - 23 votes
- PAUTAS PARA HACER LA ESTRUCTURA EN UN COMENTARIO DE TEXTO - 22 votes
- Comentario de texto de Yo voy soñando caminos - 21 votes
- Rima asonante y rima consonante - 17 votes
- Andeme yo caliente y ríase la gente, de Góngora - 16 votes
- Los comentarios de texto en la ESO - 14 votes
- Cometario del Romance de la pena negra de Lorca - 13 votes
- Comentario de la poesía “Sospechan de nosotros” de Luis García Montero - 12 votes
- Comentario de un fragmento de la ÉGLOGA I de Garcilaso - 12 votes
- Comentario de ¡Oh soledad, mi sola compañía, de Antonio Machado - 8 votes
- Poema, Contra Jaime Gil de Biedma - 8 votes
- Análisis de textos literarios - 8 votes
Lo más leído
- PAUTAS PARA HACER LA ESTRUCTURA EN UN COMENTARIO DE TEXTO - 7,056 views
- Análisis de textos literarios - 3,807 views
- Modelo de Comentario de texto por niveles (3) - 3,730 views
- A un olmo seco de Antonio Machado - 3,207 views
- Rima asonante y rima consonante - 2,892 views
- Romance Sonámbulo de García Lorca - 2,816 views
- Comentario de texto de Inteligencia,dame de Juan Ramón Jiménez - 2,800 views
- Comentario de la poesía “Sospechan de nosotros” de Luis García Montero - 2,723 views
- Comentario de un fragmento de la ÉGLOGA I de Garcilaso - 2,675 views
- Modelo de Comentario de texto - 2,615 views
- Comentario del soneto de Góngora Mientras por competir con tu cabello - 2,539 views
- Comentario de texto de Yo voy soñando caminos - 2,508 views
- Modelo de Comentario de texto por niveles (2) - 2,415 views
- Andeme yo caliente y ríase la gente, de Góngora - 2,326 views
- Comentario de texto Modelo por niveles (4) - 2,121 views
Mejor valorados
- Romance Sonámbulo de García Lorca





- Comentario de SE QUERÍAN de Vicente Aleixandre





- Análisis de “Tras siempre arder, nunca consumirme” de Quevedo





- Excepciones de la rima: los diptongos y las esdrújulas





- Comentario de texto de las coplas de Manrique (III)





- Comentario Trasfondista de textos literarios





- Modelo de Comentario de texto por niveles (5)





- Modelo de Comentario de texto por niveles (6)





- Modelo de Comentario de texto por niveles (14)





- Modelo de Comentario de texto





- Romance Sonámbulo de García Lorca
-
Spam Blocked
Cervantes TV. EMISIÓN CONTINUA
Jun
2
[NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO]
Podemos pasar al nivel léxico-semántico del comentario analizando los escalones temporales a los que nos remiten los verbos del texto.
Como nos han revelado las formas verbales, desde el punto de vista semántico, el tiempo del poema es un tiempo estancado. Contemplamos el resultado de acciones pretéritas. El presente está yerto, detenido. Sólo
recientemente se ha producido en él agún movimiento que es el señalado por los pretéritos perfectos.
Desde este punto de vista, distinguimos en este poema un ámbito temporal central, que es el presente y dos ámbitos marginales, pasado y futuro.
Llamamos a estos dos últimos “marginales”" o secundarios porque tienen una presencia “débil” en el texto. Todo aquello que se predica en el poema explícitamente, se predica del presente, en tanto que las referencias al pasado y al futuro sólo están implícitas u ocultas.
Al futuro aluden, en cada ocasión, el verbo principal elidido (pido, deseo…) y algunas expresiones como la fe o la luz que ha alboreado. Se trata, en cualquier caso, de un ámbito temporal irreal e indeterminado, sin atributos concretos en el poema; simplemente está detrás de alguna de sus palabras, pero no aparece efectivamente en el texto. Significativamente, la palabra en la que desemboca toda la tensión del poema, alegría, cae dentro de este ámbito irreal, todavía por realizar: sólo es el producto del deseo o la petición del poeta, pero no existe todavía.
Al pasado nos remiten los participios-adjetivos sepultado, inundado, engangrenado y arrastrado. Pero la alusión al pasado está también debilitada porque no aparece por sí mismo en primer plano. En realidad, lo deducimos, está implícito en el modo de hablarnos del presente: el poema nos muestra el presente como resultado de acciones pasadas que, sin embargo, no se enuncian con claridad, no se nos dan a conocer plenamente (no conocemos los agentes de las acciones, como indicábamos más arriba).
Pero, curiosamente, el significado del presente también se convierte en borroso por esta acción, indirecta pero determinante, del pasado y del futuro. Es un presente, en cierto modo, carente de contenido. No sólo porque en él reinen el mal, el dolor, el sinsentido, sino, además, porque, a la postre, queda reducido a simple escenario en el que dirimen su oposición el pasado -del que es producto- y el futuro -al que vuelve los ojos el yo poético.
Estamos, así, ante un presente completamente inerme, incapaz por sí mismo de un sentido pleno: es el presente en el que el hombre no vive en la plenitud de su ser, sino menoscabado por la acción del mal (que proviene del pasado) o soñando con un futuro mejor. El presente está formado por los restos de acciones efectivas que, en el pasado, produjeron esta catástrofe y, últimamente, por el deseo o el sueño de un futuro diferente.
El presente, lo que se nos muestra en el texto, es un “ocurrido” del pasado y un preámbulo del futuro sin conexión lógica con él, pero, por sí mismo, no es nada.




(Puntuar)Comentario
Leave a Reply
Debes conectarte para dejar un comentario.






















